close
Livsstil

Jeg Har Aldrig Mødt Min Favorit Underviser

De fleste voksne mennesker kan huske en række forskellige ting fra deres egen barndom. Mange af detaljerne er glemt, men der er nogle ting der bare skiller sig ud på en sådan måde, at vores hjerner har besluttet sig for at gemme det hele. En af de ting, som det virker til at alle voksne mennesker kan huske, er gode lærer de har haft igennem tiden.

En god lærer eller underviser gør nemlig en verden til forskel. Børn er nysgerrige af natur, og derfor burde det, at lære dem om hvordan verden hænger sammen være let og ligetil! De sulter efter viden, og som lærer er det din opgave, at give dem den viden de sulter efter. Hvis det da bare var så nemt. Der er nemlig rigtigt mange faktorer involveret i, hvorvidt en elev er modtagelig overfor undervisningen, og hvad der skal til for, at de husker hvad de har lært.

Når folk siger, at de havde en rigtig god underviser da de var yngre, så betyder det i bund og grund, at de havde en underviser der formåede at bryde igennem til dem. Hvad vil det helt præcist sige? Jo, forestil dig at du skulle lære en af dine gode venner, hvordan man sparker til en fodbold for at få den til at bevæge sig i en bestemt retning. Du har sikkert lynhurtigt opbygget en lærerplan i dit hoved, og føler dig ret sikker på, at du ville kunne lære det til din ven uden de store problemer.

Men hvad hvis du skulle lære din bedstefar nøjagtigt den samme ting? Ville læreplanen i dit hoved virke ligeså godt på ham, som den gjorde overfor din gode ven? Sandsynligvis ikke. Selv hvis de begge to var ligeså interesserede i at lære at sparke til en fodbold, så ville måden de skulle undervises på stadig skulle tilrettelægges forskelligt.

Så forskellen på en god og en dårlig underviser er, hvorvidt vedkommende har formået at præsentere materialet på en måde, som er nem for dig at forstå. Nogle undervisere stiller sig bare op foran klassen,  klikker sig igennem en PowerPoint præsentation, og afleverer deres arbejdsseddel sidst på dagen. Måske 10-20% af klassen ender ud med en forståelse for det emne der blev undervist i. Hvis underviseren i stedet er utroligt passioneret omkring det han underviser i, så vil han kunne nøjes med at bringe denne entusiasme ind i klasseværelset. Nu vil de studerende helt naturligt begynde at stille spørgsmål og udvise et ønske om at engagere med emnet. På den måde bliver undervisningen let spiselig for alle dem der lytter med.

Min absolutte favorit underviser er sjovt nok en person, jeg aldrig har mødt. Da jeg gik på universitetet havde vi nemlig et svært kursus, som jeg ikke kunne finde hoved og hale i. Vores underviser klikkede bare rundt i den PowerPoint præsentation der fulgte med bogen – men han anede tydeligvis ikke hvad han talte om. Der var intet engagement, og han kunne ikke besvare nogen spørgsmål. Heldigvis fandt jeg ud af, at et amerikansk universitet underviste i nøjagtigt den samme bog – og de havde lagt deres undervisning gratis op på deres hjemmeside! Her kunne jeg så sidde derhjemme, og se en vildt passioneret underviser forklare det hele på video. Underviseren kendte mig ikke, og kunne derfor ikke skræddersy undervisningen til mig. Men det var ikke nødvendigt: det hele blev forklaret på en sådan måde, at alle kunne følge med.